ACTIVIDAD 4 CMI

Link SlideShare Presentación Final

http://www.slideshare.net/genealeurra/prez-bertorelli-presentacionfinal?from=share_email

Link Video Final

http://www.youtube.com/watch?v=TcJegSF_A-U&feature=youtube_gdata

Selección del tema y justificación.

Paso 2 CMI

Descripción Búsqueda de información

Descripción de los criterios y el procedimiento para la búsqueda de información.

Pasos

 1. Se redactaron las preguntas (iniciales, y secundarias).
 2. Se buscaron todos los libros y páginas que contenían información sobre las preguntas redactadas.
 3. Se evaluaron que las fuentes escogidas fueran realmente confiables.
 4. Se utilizó técnica de copiado general, para recordar los libros que contenían mejor información.
 5. Se realizó la lectura completa de los libros escogidos.
 6. Se analizó la información.
 7.Se sintetizó la información y se verificó que respondiera a las preguntas redactadas.
 8. Se copiaron los datos de las fuentes escogidas.
 9. Se realizó la bibliografía según las normas APA.
10.Se concluyó la actividad.

La información se buscó en libros de texto de la UCV,textos que se encuentran en casa, y se realizaron lecturas breves de algunas definiciones importantes a utilizar en diccionarios. A su vez, se utilizó la palabra web, innovación, educación, y métodos de enseñanza como palabras claves en la búsqueda de información. Gracias a todos estos procesos se pudo corroborar que el internet es una herramienta que permite ampliamente la búsqueda de información necesaria,y de forma rápida siempre y cuando realmente se accedan a fuentes de información confiables tales como bibliotecas virtuales,etc.

 Génesis Pérez.

Descripción Búsqueda de información

Para la búsqueda de información utilicé diferentes pasos, primero me basé en mis preguntas principales y segundarias que tenía sobre el tema para así encontrar la información adecuada para el trabajo, luego utilicé internet para obtener dicha información y la encontré en blogs, páginas donde estudiantes han colocado presentaciones del tema, etc. Por otra parte me dirigí a una biblioteca donde pude encontrar diferentes libros relacionados con la web 2.0 y asimismo sobre la educación. Para la búsqueda de esta información utilice como palabras claves: Web 2.0, educación y web 2.0, educación en Venezuela, educación, entre otras. Dicha búsqueda resulto ser un poco complicada a la hora de buscar en los libros debido a que no existe gran variedad ya que hoy en día la mayoría de la información se consigue por medio del internet. En conclusión para mí el internet resulto ser de suma importancia en la elaboración del trabajo ya que me permitía mayor facilidad a la hora de la búsqueda de información sobre el tema. Veronica Bertorelli

Paso 1 CMI Problema de información

Pregunta Inicial

 ¿Cuál es la influencia de la Web 2.0 como apoyo a procesos de enseñanza  y aprendizaje dentro del contexto educativo?

Preguntas Secundarias

 *¿Qué es la Web 2.0?
 *¿Qué es la educación y cuáles son los métodos de enseñanza?
 *¿Cuáles son las nuevas innovaciones educativas que aporta la web 2.0?

Disco Virtual

Técnicas de Gestión de Información

     La creación del blog nos permitirá  involucrarnos y fácilitar el compartimiento de la información de la materia, así como también establecer empatía con las nuevas tecnologías que en el tiempo nos permiten avanzar y conocer constantemente lo que este mundo nos prepara.

     Es importante la integración de este tipo de sitio web,ya que, permite recopilar cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, donde el o los autores conservan siempre la libertad de dejar publicado lo que se crea pertinente. Extraído de Wikipedia.